Tacit : un outil pour savoir mieux lire

Tacit (Testing adaptatif de la compréhension implicite de textes ») a été conçu par une équipe de quatre chercheurs au sein du Centre de Recherche en psychologie, cognition et communication (CRPCC) de l’Université Rennes 2.

Avec près de 1 000 exercices, calibrés par plus de 2 300 élèves, et répartis en 10 niveaux de difficultés grâce à un modèle statistique avancé, l’évaluation et la remédiation de la compréhension implicite de textes deviennent simple et efficace.

Plus de 19 500 élèves du CE1 à la 3^e utilisent déjà Tacit régulièrement depuis le 1^er septembre 2013.

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