Guide des référentiels et des outils d’évaluation des compétences langagières, des compétences de base et des compétences clés

Cette étude s’inscrit dans le plan national d’action concertée de l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme. Elle a été portée par Écrimed’ en 2004 en la personne de Anne Vicher.

Ce guide est destiné aux formateurs et aux coordinateurs d’actions de formation visant le développement de compétences de base, le réapprentissage des savoirs fondamentaux, dont font partie la lecture et l’écriture mais aussi la numération, le calcul, le repérage dans l’espace et dans le temps…

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