Repérage et accompagnement

Outils pratiques pour le repérage d’une situation d’illettrisme proposé par l’académie de Dijon depuis fin 2014.

Le dossier Défi métiers mis à jour le 10 janvier 2018 : certifications, labels et qualité de la formation.

Plaquette et fiche-outil pour repérer des situations d’illettrisme ou de troubles spécifiques des apprentissages, dits parfois « dys » à destination des professionnels de la santé, de la formation, de l’insertion et du champ social.

Un repérage pratique des ressources et une compilation de quelques actions intéressantes recensées principalement en ex Haute-Normandie.

Démarche de repérage des compétences clés en situation professionnelle.
Travail réalisé de janvier à octobre 2013 par un groupe d’acteurs régionaux.

Les ressources et actions pour le FLE dans les bibliothèques publiques de la Région.

Un film de Marianne Bressy pour lutter contre l’illettrisme.

Le « Facile à lire » est une démarche qui vise à promouvoir un ensemble de règles permettant de faciliter la compréhension de la communication écrite et audio-visuelle auprès de personnes qui n’ont jamais vraiment maîtrisé l’apprentissage de la lecture ou qui ont désappris à lire.

S’exprimer, lire, écrire, compter, les fondamentaux pour une mission réussie.

Un outil de diagnostic des compétences clés, basé sur le cadre européen de référence, conçu par une équipe de formateurs et de psychologues du Gréta du Velay.