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Référentiels et outils pédagogiques

Cette rubrique s’adresse à tout intervenant(-e), animateur(-trice), bénévole, formateur(-trice)... au contact de publics mixtes dans le cadre de leur activité professionnelle : vous y trouverez référentiels, outils, méthodes, sites utiles, recherche-actions...

Pour plus d’informations, n’hésitez pas à contacter le siège du CDRIML.

101 articles

Évaluer pour se former dans le dispositif régional Avenir Jeunes

Guide et fiches pratiques réalisés en 2011 dans le cadre d’une recherche-action régionale débutée en mars 2010 : Évaluer les jeunes dans les Sas du programme Avenir Jeunes.

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Fiches pédagogiques « Le français dans le monde » et « Francophonies du monde »

Mises à disposition par l’Organisation internationale de la Francophonie, en coopération avec la Fédération internationale des professeurs de français et CLE International.

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Forum permanent des pratiques

Le Forum permanent des pratiques de l’ANLCI pour faire connaître et partager les pratiques de prévention et de lutte contre l’illettrisme qui réussissent.

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Guide Compétences de base

Guide pour les professionnels de l’accueil, de l’information, du conseil et de l’accompagnement.

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Guide des bonnes pratiques du formateur occasionnel : Doc en stock

Ce site vous propose des premiers repères et ressources pédagogiques pour alimenter la mise en place d’activités.

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Guide pour la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés en France

À l’usage des formateurs et conseillers Casnav, chefs d’établissements,
inspecteurs, conseillers pédagogiques, enseignants en Upé2A et enseignants de terrain.

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Guide pour les plateformes territoriales

Guide pour des plateformes territoriales : accueil, évaluation, orientation, suivi en savoirs de base

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Guide pour l’apprentissage du français à Ivry-sur-Seine

Cartographie des actions linguistiques et des structures associatives pour l’apprentissage du français.

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Infobulle, revue mensuelle en ligne du Cafoc de Nantes

Ressources pour les formateurs « Compétences Clés » : un bulletin pour accompagner les organismes de formation dans le développement des formations ouvertes et à distance.

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IREPS : Cartes à parler pour les apprenants après la sortie du confinement

Pour faciliter le retour en formation des apprenants après cette période de confinement et les aider à mettre des mots sur leurs émotions.

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